2.  NAD WODĄ  I W LESIE 21.04.2020 r.

1. Ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem wody.
Do zabawy potrzebujemy dla dziecka miseczkę z wodą, słomkę.

Według instrukcji dzieci próbują zrobić fale na wodzie (dmuchają delikatnie na powierzchnię wody) lub puszczają bąbelki ( zanurzają słomki i dmuchają w nie).

„Rybki w wodzie” – dzieci za pomocą słomek umieszczają rybki (małe kawałki papieru w kształcie rybek)  w miseczce z wodą. Mogą tam przenieść kilka rybek.

2. „Czysta woda zdrowia doda – to każde dziecko wie”.
Rozmowa z dzieckiem na temat czystej i brudnej wody.

Można wykorzystać dwa słoiki: w jednym jest czysta woda, a w drugim brudna (można celowo ją  zabrudzić, np. ziemią). Dzieci oglądają oba słoiki. Zastanawiają  się, gdzie jest czysta woda, a gdzie brudna. Na koniec dorosły zadaje pytanie: Z którego słoika napilibyście się wody? Dlaczego?

„Burza mózgów” – Do czego ludzie, zwierzęta i rośliny potrzebują wodę? Dzieci podają odpowiedzi i pomysły, dorosły uzupełnia wiedzę dziecka.
 

Dymią kominy wielkich fabryk,
płynie brudna woda do rzek.
Chcemy oddychać powietrzem czystym,
czystą wodę mieć.

Smog już pokrywa niebo całe
szarym dymem i szarą mgłą.
W rzekach jest coraz mniej rybek
kto widział, kto?