Nawigacja

 

3. MIESZKAŃCY WIEJSKIEGO PODWÓRKA 15.04.20 r.

 

ZADANIE 1.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.

5-latki

6-latki

Karta pracy nr 61

Karta pracy nr 75

Dzieci:
– łączą zdjęcia w kołach z obrazkami, których na­zwy rozpoczynają się tak samo,
– czytają z N. wyraz żaba,
– układają taki sam wyraz z liter odszukanych wśród naklejek.

Dzieci:
– kolorują koła z sylabami tworzącymi dany wy­raz na ten sam kolor,
– czytają sylaby, dokonują syntezy i odczytują wyrazy,
– piszą litery ż, Ż po śladach, a potem – samo­dzielnie.

 

Karty Pracy B (5-latki).pdf

Karty Pracy B+ (6-latki).pdf
 

*****************************************************************************************************************************************************
ZADANIE 2.

Słuchanie wiersza A. Widzowskiej Kogutek.
 


Obudziło się słoneczko,

zaświeciło tuż nad rzeczką

i promyczkiem pac! kogutka.

– Wstawaj, śpiochu! Piej! Pobudka!

Lecz kogucik oczy mruży,

chciałby pospać trochę dłużej…

– Niech zwierzęta zbudzi kotek,

który słodko śpi za płotem.

Kot przeciąga się na ganku.

– Lubię miauczeć o poranku…

Jak nie piśnie: – Miauuu! Pobudka!

Na to przybiegł pies z ogródka.

Warknął: – Słyszę kocie piski!

Aż mi kość uciekła z miski!

Hau! Hau! To najlepszy budzik,

nawet świnki śpiochy zbudzi!

Świnki wyszły na podwórze.

– My też chcemy śpiewać w chórze!

Miauczki, szczeki, kukuryki

zamieniamy w śliczne kwiki!

Wtem pojawił się kogucik.
 


– Proszę więcej się nie kłócić!

Kto jest mistrzem przebudzanek?

Niech rozstrzygnie pan baranek!

Baran rzekł:

– Przestańcie skrzeczeć!

Budzik może tylko beczeć!

Beeee! I beeee! Każdego ranka,

więc głosujcie na baranka!

Przydreptała krówka w łaty.

– Ja zamuczę!

Kto jest za tym?

Muuuu tak miłe jest dla uszka,

że obudzi w mig leniuszka!

Przyczłapały także kaczki,

oraz gąski i kurczaczki.

Wszyscy chcą od rana gdakać,

piszczeć, gęgać albo kwakać!

Dość miał kogut tego krzyku.

Zapiał głośno: – Kukuryyykuuu!

Wiecie, kto nas będzie budzić?

Zwykły elektryczny budzik.

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 3.

Rozmowa na temat wiersza. Nazywanie domów poszczególnych zwierząt.

Pomoce: zdjęcia zwierząt występujących w wierszu (koguta, kota, psa, świni, barana, krowy, kaczki, gęsi, kurczaka).

Rodzic pyta: Jakie zwierzęta występowały w wierszu? Jaki problem miały zwierzęta? Jakie zdanie mia­ły zwierzęta na temat porannej pobudki? Jak zakończyła się ta historia?

Następnie dziecko losuje z pojemnika zdjęcie zwierzęcia występującego w wierszu. Wymienia jego nazwę. Rodzic pyta np.: Gdzie mieszka krowa? Dziecko odpowiada. W ten sposób nazywa domy wszystkich zwierząt wystę­pujących w wierszu.
Zwierzeta.pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 4.

Zwierzyniec – zabawa ortofoniczna.

Układanie krótkich „zwierzęcych dialogów” w parach (dziecko i rodzic): np. kurczaczek – pi, pi, pi; kura – ko, ko, ko; baranek – be, be, be; kogut – kuku-ryku.

Rodzic inicjuje rozmowę pytaniem: O czym może rozmawiać kurczątko z kurą lub kurczątko z barankiem, albo baranek z kogutem?. Należy zwrócić uwagę na zróżnicowanie intonacji wypowiedzi w zależności od nastroju postaci.

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 5.

Łączenie sylwet zwierząt z nazwami ich domów.

Zdjęcia: krowy, kury, konia, psa, napisy: obora, kurnik, stajnia, buda.

Rodzic układa na dywanie zdjęcia: krowy, kury, konia, psa oraz napisy: obora, kurnik, stajnia, buda. Dzieci układają sylwety zwierząt jedną pod drugą i podają nazwy zwierząt (5-latki). Układają obok zdjęć zwierząt nazwy ich domów (6-latki).
Domy zwierzat.pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 6.

Układanie zdań z rozsypanki wyrazowej. Odczytywanie zdań (6-latki).

Pomoce: koperta, a w niej rozsy­panka wyrazowa.

Rodzic wręcza dziecku kopertę, w której znajduje się rozsypanka wyrazowa (np. Stajnia to dom konia). Dziecko ukła­da z niej zdanie i głośno je odczytuje.
Rozsypanka wyrazowa.pdf

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 7.

Łączenie zdjęć zwierząt ze zdjęciami przedstawiającymi ich ulubione pokarmy.

Pomoce: zdjęcia zwierząt z wiejskiego podwórka (np.: kota, krowy, kozy, kury, konia, owcy), zdjęcia przedstawiające ulubione pokarmy zwierząt (np.: trawę, owies, ziarna, mleko, kapustę).

Dziecko układa obok zdjęć zwierząt obrazki przedstawiające ich ulubione pokarmy.
Zwierzeta i ich ulubione pokarmy.pdf


***************************************************************************************************************************************************** ZADANIE 8.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.

5-latki

6-latki

Karta pracy nr 62, 63

Karta pracy nr 76, 77

Dzieci:
– oglądają obrazek, odszukują i nazywają przed­stawione na nim zwierzęta,
– opowiadają, co dzieje się na obrazku,

 

Dzieci:
– odszukują wśród naklejek nazwy: owce, kro­wy, konie, kury, indyk, kogut;
– naklejają je przy odpowiednich obrazkach zwierząt,
– nazywają pozostałe zwierzęta,
– opowiadają, co dzieje się na obrazku,
– czytają tekst,
– naśladują głosy zwierząt z wiejskiego podwórka.


Karty Pracy B (5-latki).pdf

Karty Pracy B+ (6-latki).pdf
 

*****************************************************************************************************************************************************
ZADANIE 9.

Baranek - praca plastyczna.
Wykonanie baranka zgodnie z zamieszczonym wzorem lub wg własnego pomysłu.
Wzor pracy plastycznej.pdf

Ciekawa jestem, jak wyglądaja Wasze baranki :)     (iwonasoremba@interia.pl)

Aktualności

Kontakt

  • Miejskie Przedszkole Nr 10 ''Pod Topolą'' im. Janusza Korczaka w Piekarach Śląskich
    ul. M. Skłodowskiej-Curie 61, 41-949 Piekary Śląskie
  • 327678169

Galeria zdjęć

RSS | KONTAKT | Mapa strony | Polityka prywatności