3. NAJPIĘKNIEJSZY DOM 29.04.20 r.

 

1. Ćwiczenia ortofoniczne na podstawie wiersza B. Szelągowskiej  ,,Moja miejscowość’’.

Ile bloków stoi w mieście!

Jedne duże, inne małe.

Ten jest żółty, tamten szary

a te obok całkiem białe.

Mkną ulicą samochody,

wszędzie pełno zakamarków.

By odpocząć od hałasu,

zawsze można iść do park

Da, do, du, da, do, da

w pięknym domu mieszkam ja!

Na wsi domów jest niewiele;

spokój zwykle tam panuje.

Za dnia słychać śpiew skowronka,

nocą sowa pohukuje.

Czasem piesek przerwie ciszę,

kiedy biega po ogrodzie.

Kogut pieje, krowa muczy.

Kaczka kwaczegdzieś na wodzie.

Da, do, du, da, do, da

w pięknym domu mieszkam ja!

Czy to miasto, czy też wioska,

wielkie bloki, małe domy,

najważniejsze, by prócz domu

mieć rodzinę i znajomych.

Da, do, du, da, do, da

w pięknym domu mieszkam ja!

 

Rodzic zadaje pytanie:

- czym różnią się domy na wsi i w mieście?

- jak wygląda dom, w którym mieszka dziecko? (czy jest to blok, jaki ma kolor…)

 

Dziecko powtarza fragment tekstu:

Da, do, du, da, do, da

w pięknym domu mieszkam ja!

 

2. Zabawa ,,Droga do domu’’.

Dziecko lepi z plasteliny cienkie wałeczki tworząc drogę (na kartce), która prowadzi do domu zbudowanego z klocków. Potem dziecko ma za zadanie przeprowadzić piłeczkę pingpongowąprzy pomocy słomki tak aby trafiła do domu.

 

3. Dziecko przygląda się zdjęciom. Nazywa domy przedstawione na zdjęciach. Wybiera ten budynek, który przypomina mu dom, w którym mieszka.

 

    

 

4. Zabawa plastyczna ,,Moje miasto’’.

Dzieci wycinają z papieru kolorowego i gazet domy, bloki, samochody. Przyklejają to na kartce.

 

Jesteśmy ciekawe Waszych prac.
Pochwalcie się nimi: alodia28@vp.pl, jolantajeze@wp.pl