3. WARSZAWA – NASZA STOLICA 06.05.2020
Praca z wykorzystaniem Kart pracy „Olek i Ada”, s. 41-42.
a) Oglądanie w Kartach pracy, s. 41 zdjęć przedstawiających wybrane miejsca w stolicy Polski – Warszawie, gdzie mieszka Olek i jego rodzina.
Dziecko z pomocą dorosłego opowiada, co widzi na zdjęciach i dowiaduje się, że ulubionym miejscem Ady jest metro. Olek najbardziej lubi chodzićpod pomnik Chopina, a mama i tata lubią pomnik warszawskiej Syrenki nad Wisłą. Następnie dziecko rysuje po ramce wybranego przez siebie zdjęcia oraz rysują budynki po śladach.
b) Słuchanie wiersza Z. Dmitrocy „Legenda o warszawskiej Syrence”:
Piękna Syrenka,
Co w morzu żyła,
Raz do Warszawy
Wisłą przybyła.
Zauważyli
Ją tam rybacy,
Gdy przeszkadzała
Im w ciężkiej pracy.
Rybacy dla niej
Życzliwi byli,
Bo się jej pięknym
Śpiewem wzruszyli.
Ale zły kupiec
Złapał ją w wodzie.
I potem trzymał
W ciasnej zagrodzie.
Z żalu i smutku
Zaczęła płakać,
Na pomoc przyszedł
Jej syn rybaka.
Syrenka za to
Podziękowała
I bronić miasta
Przyobiecała.
Od tamtej pory
I dniem i nocą
Służy Warszawie
Swoją pomocą.
c) Oglądanie w Kartach pracy, s. 42 herbu Warszawy. Rozmowa z dzieckiem o herbie z Syrenką w oparciu o tekst wiersza:
d) Herb Piekar Śląskich, herb Warszawy.
Przypomnienie dzieciom, jak wygląda herb naszego miasta – Piekar Śląskich, który dzieci wcześniej oglądały (zajęcie zdalne z dn. 27.04). Herb Warszawy znajduje się w: polskie symbole.pdf (zajęcie z dn. 05.05.)
e) Praca indywidualna w Kartach pracy, s. 42.
Pokoloruj rysunek herbu Warszawy według podanego wzoru oraz obejrzyj obrazek Syrenki warszawskiej i odszukaj element, który nie pasuje do pozostałych.
Na koniec dzisiejszego spotkania zachęcamy do wysłuchania piosenki „Jestem Polakiem”. youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM