Nawigacja


1. WIOSNA BUDZI ZWIERZĘTA 26.03.20 r.

 


ZADANIE 1.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.
 

5-latki

6-latki

Karta pracy nr 37

Karta pracy nr 45

Dzieci:
– nazywają kwiaty przedstawione na rysunkach, kolorują wybrane,

– opowiadają, jak rozwijał się krokus.

Dzieci:
– rozwiązują krzyżówkę, naklejają litery odszuka­ne wśród naklejek, tworzące nazwy obrazków,

– odczytują hasło,
– kolorują rysunek kwiatka – rozwiązanie krzy­żówki,
– piszą po śladach poznanych liter, czytają.

 

Karty Pracy B (5-latki).pdf

Karty Pracy B+ (6-latki).pdf
 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 2.

Wysłuchanie inscenizacji A. Widzowskiej Wiosenna pobudka.
 

Wiosna obudziła misia.

Motyl mu na nosie przysiadł.

– Wstań, niedźwiadku! Podaj łapkę.

Zdejmij futro, szal i czapkę!

– Aaaaaaa! – miś ziewnął, wyszedł z jamy.

– Cześć, motylku nakrapiany.

Obudziłeś już borsuka?

Bo już wiosna do drzwi puka!

Borsuk wąchał kwiat sasanki

i z krokusów robił wianki.

– Zaraz włożę je na głowę

pięknej pani borsukowej!

Obudziły się świstaki,

przyleciały śliczne ptaki:

boćki, gęsi i kukułki.

– Fruń, skowronku, po jaskółki!

Kwitną bazie i pierwiosnki:

– Chcemy słonka! Chcemy wiosny!

Wtem zaspany jeż nadchodzi.

– Gdzie jest… zima? O co chodzi…?

 

Rozmowa na temat inscenizacji.

Rodzic zadaje dziecku pytanie: Kogo obudziła wiosna?

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 3.

Zapoznanie z motylkiem cytrynkiem.

Rodzic pokazuje dziecku obrazek motyla cytrynka. Dziecko opisuje jego wygląd. Następnie rodzic przekazuje dziecku podstawowe informacje o cytrynku.

Samica motyla cytrynka jest biała, z żółtawozielonkawym odcieniem, a samiec ma kolor jaskrawo żółty. Jego skrzydła pachną cytryną (można dziecku dać do powąchania plasterek cytryny na talerzu). Cytrynek zimą drzemie, zagrzebany w zeschniętych liściach. Dlatego właśnie jego pełna nazwa brzmi latolistek cytrynek. Wiosenne słońce ogrzewa liście i motyl się budzi. Jeśli temperatura powietrza spadnie, znowu zrobi się zimno, cytrynek wraca pod suche liście. Wyjdzie z nich wtedy, kiedy będzie cieplej. Po zimowej drzemce od razu jest gotowy do lotu. Niewiele motyli tak potrafi.

Link do zdjęcia:

https://pixabay.com/pl/photos/latolistek-cytrynek-owad-3687748/

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 4.

Zapoznanie ze stadiami rozwoju motyla.

Dziecko przygląda się obrazkom. Omawia z pomocą rodzica poszczególne stadia rozwoju motyla (jaja, larwa – inaczej gąsienica, poczwarka, dorosły motyl).

 

 

Motyl cytrynek żyje kilka miesięcy. Samiczka składa jajeczka i na początku lipca (kiedy dzieci mają wakacje) pojawią się młode motyle. Nie lubią one jednak upałów, więc w środku lata zapadają w drzemkę. Najpierw jednak nabierają sił, pijąc nektar z kwiatów. Budzą się pod koniec lata (kiedy dzieci wracają po wakacjach lub idą do szkoły), znowu zbierają nektar z kwiatów, aby nabrać sił, i la­tają do listopada. Potem ponownie chowają się w suchych liściach i zapadają w zimową drzemkę, aż do przyjścia wiosny.

Stadia rozwoju motyla.pdf

Link do filmu:

https://ciekawe.org/2015/09/26/magia-natury-przemiana-z-poczwarki-w-motyla/


***************************************************************************************************************************************************** ZADANIE 5.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.
 

5-latki

6-latki

Karta pracy nr 38

Karta pracy nr 46

Dzieci:
– rysują po prawej stronie taki sam znak, jaki znajduje się po lewej stronie,

– rysują po śladach.

Karta pracy nr 39

Karta pracy nr 47

Dzieci:
– rysują na kołach po prawej stronie takie same linie, jakie są na kołach po lewej stronie,

– rysują po śladach.

 

Karty Pracy B (5-latki).pdf

Karty Pracy B+ (6-latki).pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE DODATKOWE (dla chętnych)

Motyl – praca plastyczna.
Dziecko maluje farbami jedną połowę motyla (pamiętając by nanosić trochę więcej farby niż potrzeba). Następnie szybko, zanim farba zacznie wysychać, składa kartkę na pół wzdłuż osi symetrii i dociska połówki do siebie, tworząc symetryczny wzór motyla. Następnie wycinają i doklejają do tekturowej rolki, tworząc tułów motyla. Z bibuły wykonują czułki i doklejają je do górnej części rolki.
Motyl.pdf

Miłej zabawy!

         

Aktualności

Kontakt

  • Miejskie Przedszkole Nr 10 ''Pod Topolą'' im. Janusza Korczaka w Piekarach Śląskich
    ul. M. Skłodowskiej-Curie 61, 41-949 Piekary Śląskie
  • 327678169

Galeria zdjęć