4. PTASIE TRELE 02.04.2020

1. Słuchanie wiersza ,,Ptasie trele’’ B. Szelągowskiej.

Znów nastała wiosna! Ptaki nadlatują.
A co będą robić? Gniazda pobudują.

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi, jakie piękne dni!  

Na drzewach wysoko albo w trawie – nisko.
Tak by do swych piskląt zawsze miały blisko.

Fiu, fiu, fiu,fi, fi, fi, jakie piękne dni!

Gdy skończą budować, jajeczka w nich złożą.
By było im ciepło, na nich się położą.

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi, jakie piękne dni!

Wykluły się wreszcie z jajeczek pisklęta
i każdy maluszek te trele pamięta!

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi, jakie piękne dni!

Zadajemy dzieciom pytanie, czym zajmowały się ptaki?
Można powtórzyć czytanie wiersza, a po każdej zwrotce włączyć dzieci, aby powtarzały fragment tekstu: fiu, fiu…

2. Zabawa słuchowa.
Dorosły podaje słowa, a dziecko ma za zadanie klasnąć gdy usłyszy słowo z głoską ,,f’’ na początku: np. foka, kompot, farby, wiosna, figury, woda, flaga itp.

3. Zabawa matematyczna ,,Kukułka’’.
Rodzic klaszcze w ręce lub stuka. Dziecko tyle razy naśladuje głos kukułki, ile usłyszało odgłosów.

4. Rysowanie po śladzie ,,Gniazdko ptaka’’.
Rodzic rysuje na kartce okrąg (gniazdko), a w nim mniejsze okręgi (jajka ptaków). Prosi dzieci, by rysowały po śladzie. Należy zwrócić uwagę, by dziecko zaczęło rysować od góry w lewą stronę.

Miłej zabawy!