4. PTASIE KONCERTY 02.04.20 r.

 

ZADANIE 1.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.

5-latki	6-latki
Karta pracy nr 46	Karta pracy nr 56-57
Dzieci: – rysują po śladach rysunków jaskółek (każdy ry­sunek inny kolorem), – podają nazwy ptaków umieszczonych na zdję­ciach.	Dzieci: – oglądają monety i banknoty o różnych nomi­nałach, wskazują różnice między banknotami a monetami, – czytają nominały monet, – liczą pieniądze, naklejają obok nich zdjęcie monety lub banknotu o tej samej wartości, – rozmieniają pieniądze na drobne, naklejają obok nich odpowiednie zdjęcia monet, – naklejają zdjęcia monet według wzoru (rytmu) z poprzedniej karty.

 

Karty Pracy B (5-latki).pdf

Karty Pracy B+ (6-latki).pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 2.

Zabawy matematyczne z elementami ćwiczeń artykulacyjnych.

Określanie położenia ptaków na drzewie. Liczenie ptaków.

Pomoce: sylweta drzewa, zdjęcia ptaków, np.: wró­bla, skowronka, jaskółki, szpaka, wrony, kukułki, napisane na kartonikach nazwy ptaków.

Rodzic pokazuje dziecku sylwetę drzewa. Na dywanie układa (odwrócone tyłem) zdjęcia ptaków, np.: wróbla, skowronka, jaskółki, szpaka, wrony, kukułki. Dziecko wybiera jedno ze zdjęć. Próbuje podać nazwę ptaka. Następnie umieszcza zdjęcie na dowolnej gałęzi drze­wa. Rodzic pod każdym zdjęciem umieszcza nazwę ptaka. Dziecko odczytuje ją samodzielnie lub z pomocą rodzica. Kiedy wszystkie sylwety zostaną już rozmieszczone na drzewie, rodzic pyta: Na której gałęzi znajduje się skowronek? Ile ptaków sie­dzi na drzewie? Ile ptaków siedzi na drugiej gałęzi?

Ptaki na drzewie.pdf
 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 3.

Ustalanie i porównywanie liczebności ptaków poszczególnych gatunków.

Pomoce: obrazki ze zdjęciami ptaków, kartoniki z kropkami od 1 do 6 (5-latki) lub kartoniki z liczbami od 1 do 6 (6-latki).

Dziecko dzieli ptaki na poszczególne gatunki. Przelicza ptaki danego rodzaju. Podaje ich liczbę. Układa pod grupami ptaków odpowiedni kartonik z kropkami od 1 do 6 (5-latki) lub kartonik z liczbą od 1 do 6 (6-latki).

Rodzic pyta:

• Których ptaków jest najmniej?
• Których ptaków jest najwięcej?
• Ile jest razem wróbli i jaskółek?
• O ile mniej jest szpaków niż wron? itp.

Grupy ptakow.pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 4.

Ptasi koncert – ustalanie, jakie dźwięki wydają poszczególne ptaki, liczenie dźwięków.

Pomoce: nagrania głosów ptaków, kartoniki z kropkami od 1 do 6 (5-latki) lub kartoniki z liczbami od 1 do 10 (6-latki).

1. Dziecko leży na dywanie z zamkniętymi oczami. Rodzic włącza nagrania głosów ptaków. Dziecko słucha nagrań i podaje nazwy ptaków.

• bociana (kle, kle)
  https://chomikuj.pl/tytusen/Hobby/Ptaki+Polskie/Odg*c5*82osy+ptak*c3*b3w/Cd+1/27-Bocian+bia*c5*82y,3079091766.mp3(audio)
• wróbla (ćwir, ćwir)
  http://chomikuj.pl/madlet/Odg*c5*82osy+ptak*c3*b3w(1)/Wr*c3*b3bel,746944293.mp3(audio)
• kukułki (ku-ku)
  https://chomikuj.pl/tytusen/Hobby/Ptaki+Polskie/Odg*c5*82osy+ptak*c3*b3w/Cd+3/02-Kuku*c5*82ka,3079099359.mp3(audio)
• wrony (kra-kra)
  http://chomikuj.pl/tasisko/Przyroda/Odg*c5*82osy+przyrody/wrona,2464623568.mp3(audio)

2. Następnie rodzic wspólnie z dzieckiem ustalają, jakie dźwięki wydają ptaki z nagrania: bocian (kle, kle), wróbel (ćwir, ćwir), kukułka (ku-ku), wrona (kra-kra). Rodzic pokazuje dziecku kartonik z kropkami (5-latki) lub kartonik z liczbą (6-latki). Wypowiada nazwę ptaka. Ptak śpiewa – wydaje tyle odgłosów, ile wskazują kropki lub ile wskazuje liczba na kartoniku.

 

Kartoniki z kropkami i liczbami.pdf
 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 5.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.

5-latki

Karta pracy nr 47

Dzieci: – otaczają jedną pętlą bociany, drugą pętlą ja­skółki, następnie skowronki, a na końcu szpaki, – porównują liczebność ptaków, – nazywają ptaki przedstawione na zdjęciach, odszukują wśród naklejek zdjęcia ptaków i na­klejają według podanego wzoru (rytmu).

 

Karty Pracy B (5-latki).pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 6.

Ptasie piórko – ćwiczenia oddechowe.
Dziecko trzyma piórko. Układa je na otwartej dłoni i, dmuchając wprawia w ruch.

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 7.

Kolorowe ptaki – praca plastyczna.

Pomoce: kolorowy karton, szablon ptaka, kolorowy papier, nożyczki, klej.

Proszę dziecku wydrukować lub narysować na kolorowej kartce z bloku technicznego kontur ptaka. Następnie poprosić dziecko, by ostrożnie wycięło go nożyczkami. Teraz przyszedł czas na wykonanie ogona. Proszę, by dziecko z kolorowego papieru wycięło sześć pasków. Jeden pasek ma dwa końce, proszę, aby dziecko skleiło je ze sobą. Tą samą czynność niech powtórzy do momentu, aż sklei wszystkie paski. Paski należy dokleić do sylwety ptaka.

Szablon ptaka.pdf

Wzór pracy plastycznej:

https://chomikuj.pl/Iwonka_85/Dokumenty/Zdalne+nauczanie/PTASIE+KONCERTY

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 8.

Kolorowe ptaki – zabawa oddechowa.

Rodzic przymocowuje do ptaka sznurek. Następnie prosi dziecko, aby nauczyło swojego ptaka fruwać, dmuchając na niego. Dziecko trzyma ptaka za sznurek i dmucha, wykonując głęboki wdech nosem i wydech ustami.

 

Zachęcam do wysyłania zdjęć wykonanych prac :) (iwonasoremba@interia.pl)