4. KWIATY MAJOWEJ ŁĄKI 14.05.20 r.

1. ,,Odgłosy łąki’’ – ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.
Rodzic podaje nazwę zwierząt żyjących na łące, a dziecko naśladuje odgłosy, jakie te zwierzęta wydają np.
konik polny - cyk, cyk;
żaba - kum, kum;
osa - bzzzzz;
skowronek - fiu, fiu.

2.  Słuchanie wiersza ,,Majowa łąka’’ B. Forma.
Powiał wiatr majowy,
łąka zapachniała.
Świeżą koniczyną
pokryła się cała.

Brzęczą głośno pszczoły,
pracują wytrwale.
Zapylają kwiaty,
nie nudzą się wcale.

Słońce mocno grzeje,
świat do życia budzi.
Dobry czas nastaje
dla zwierząt i ludzi.

Rodzic zadaje pytania dotyczące wiersza:

- Czym pokryła się majowa łąka?

- Co robią pszczoły na łące?

- Jak grzeje słoneczko?

3. Zabawa matematyczna ,,Kwiaty na łące’’.

Potrzebne będą kółka wycięte z papieru kolorowego w kolorach: czerwonym, żółtym i niebieskim. Rodzic rozsypuje kolorowe kwiaty (koła) na stole. Dzieci postępują zgodnie z poleceniem:

- segregują ,,kwiaty’’ ze względu na kolor,

- układają rytm ,,z kwiatów’’ (np. czerwony, żółty, niebieski, czerwony…).

4.  Zabawa relaksacyjna ,,Wianek dla mamy’’.

Dzieci naśladują ruchem słowa opowiadania.

Na majowej łące rosną różnokolorowe kwiaty (dzieci unoszą dłonie w górę),

pachnące maki, konwalie, fiołki i rumianki (robią wdech nosem).

Dzieci przyszły na łąkę (maszerują w miejscu)

i nazrywały kwiatów (wykonują ruch zrywania kwiatów),

z których uplotły wianek dla mamy (splatają ręce).

5. Zadanie w Kartach pracy cz. II str. 47.

Dzieci:

- nazywają zwierzęta na zdjęciu,

- dzielą ich nazwy na sylaby,

- kolorują ramki zdjęć,

- na dole strony rysują po śladzie ślimaki.