5. WSPÓLNE ZABAWY 29.05.20 r.

 

Drodzy Rodzice!

Zamieszczone poniżej zadania są zgodne z Podstawą Programową.

Wykonujemy je z dziećmi stopniowo (w ciągu całego dnia).

 

 

ZADANIE 1.

Zabawa na powitanie.

Rodzic zaprasza dziecko w podróż latającym dywanem. Dziecko siada w siadzie skrzyżnym, ręce opiera na podłodze, po obu stronach ciała, i rozpoczyna lot. Wznosi się w górę, wymawiając na wyde­chu głoskę szszszsz. Podczas lotu przechyla ciało raz w prawą, raz w lewą stronę. Ląduje w krainie, w której wszyscy żyją w przyjaźni.

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 2.

Słuchanie wiersza A. Widzowskiej Dzieci na Ziemi.

Rodzic czyta wiersz.

Na kuli ziemskiej bawią się dzieci,

cieplutkie słonko dla nich wciąż świeci,

a księżyc mruga oczkiem na niebie

do wszystkich ludzi, również do ciebie.

Zulu z Afryki chodzi po drzewach,

a Chinka Inka jak ptaszek śpiewa.

Eskimos Bubu gra w piłkę z foką,

na słoniu jeździ Hindus Namoko.

 

Dzieci się różnią kolorem skóry,

jednak są dumne ze swej kultury

i choć w dziwacznych mówią językach,

pragną się bawić, tańczyć i brykać!

Inka i Zulu, Bubu, Namoko

chcą być kochane, śmiać się szeroko,

jeść smakołyki, dbać o zwierzęta,

a zamiast wojen mieć tylko święta!

– Niech wam się spełnią wszystkie marzenia –

tak, robiąc obrót, powiada Ziemia.

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 3.

Rozmowa na temat wiersza.

Rodzic pyta: O jakich dzieciach była mowa w wierszu? Na jakim kontynencie mieszka: Zulu z Afryki, Chinka Inka, Innuita Bubu, Hindus Namoko? Czym różnią się między sobą dzieci? Co mają ze sobą wspólnego?

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 4.

Wesołe zabawy w kręgu przyjaciół – praca plastyczna.

Rodzic przypomina dziecku, że jest w krainie przyjaźni. Wszystkie dzieci, bez względu na kolor skóry, miejsce zamieszkania czy kulturę, w jakiej zostały wychowane, żyją ze sobą w przyjaźni. Rodzic zaprasza dziecko do namalowania farbami pracy na temat: Wesołe zabawy w kręgu przyjaciół.

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 5.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.

5-latki	6-latki
Karta pracy, cz. 5, nr 63	Karta pracy, cz. 5, 71
Dzieci: – oglądają obrazki, – wypowiadają się na temat tego, co Olek robi z piłką, łączą obrazki z ich cieniami, – rysują po śladzie drogi piłki do bramki.	Dzieci: – liczą po cichu czerwone (zielone) kratki, odszu­kują wśród naklejek litery umieszczone obok kratek, naklejają je na odpowiednich liczbach znajdujących się w okienkach obok imion dzieci, – odczytują, czym lubi się bawić Ada, a czym – Olek, dopowiadając nazwy, – rysują skakanki po śladach, liczą skakanki.
5-latki	6-latki
Karta pracy, cz. 5, nr 64	Karta pracy, cz. 5, 72, 73
Dzieci: – kolorują w kołach po prawej stronie karty te same pola, które są pokolorowane w kołach po lewej stronie karty,
– rysują wzory po śladach.	– rysują po śladzie drogę samochodu jadącego do miasta Nysa.

Karty pracy, cz. 5. 5-latki.pdf
Karty pracy, cz. 5. 6-latki.pdf