5. JESTEM EUROPEJCZYKIEM 08.05.20 r.

 

Drodzy Rodzice!

Zamieszczone poniżej zadania wykonujemy z dziećmi stopniowo (w ciągu całego dnia),

zgodnie z ich indywidualnymi możliwościami.

 

ZADANIE 1.

Praca z mapą Europy.

Pomoce: mapa Europy, napis Europa.

Rodzic pokazuje dziecku kartonik z napisem Europa do czytania całościowego (kartonik odczytuje dziecko 6-letnie). Pyta dziecko: Co to jest Europa? Wyjaśnia, że Europa to kontynent, na którym leży również Polska. Demonstruje dziecku mapę Europy. Pokazuje obszar Europy.

Mapa Europy.pdf
 

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 2.

Zapoznanie z Unią Europejską.

Pomoce: dom z nazwami państw należących do Unii Europejskiej.

Rodzic wyjaśnia dziecku, że niektóre kraje leżące na kontynencie europejskim zawiązały tak zwaną unię, czyli porozumienie, układ, umowę. Kraje te współpracują ze sobą, pomagają sobie. Rodzic porównuje Unię Europejską do domu, w którym wszyscy domownicy troszczą się o siebie wzajemnie.

Rodzic pokazuje dziecku kontur domu z nazwami państw należących do Unii Europejskiej. Dziecko odczytuje nazwy państw samodzielnie lub z pomocą rodzica (6-latki). Rodzic wyjaśnia, że wszystkie państwa, których nazwy zostały umieszczone w domu, należą do Unii Europejskiej.

Dom z nazwami panstw nalezacych do Unii Europejskiej.pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************
ZADANIE 3.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.

5-latki	6-latki
Karta pracy, cz. 5, nr 26	Karta pracy, cz. 5, nr 26
Dzieci: – kolorują rysunek flagi Unii Europejskiej, – kolorują według wzoru rysunki flag wybranych państw należących do Unii Europejskiej, – rysują szlaczek po śladzie.	Dzieci: – kolorują rysunek flagi Unii Europejskiej, – kolorują według wzoru rysunki flag wybranych państw należących do Unii Europejskiej, – rysują szlaczki po śladach.

 

Karty pracy, cz. 5. 5-latki.pdf
Karty pracy, cz. 5. 6-latki.pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 4.

Poznawanie flagi Unii Europejskiej.

Pomoce: niebieski karton, żółte gwiazdki wycięte z papieru, zdjęcie flagi Unii Europejskiej.

Rodzic wyjaśnia, że Unia Europejska ma również swoją flagę. Jest ona symbolem wszystkich państw wchodzących w skład UE. Pokazuje dziecku zdjęcie flagi. Dziecko opisuje jej wygląd, liczy gwiazd­ki na fladze. Rodzic wyjaśnia, że na początku do Unii należało tylko 12 państw. Dlatego właśnie na fladze jest 12 gwiazdek. Liczba państw członkowskich zmieniła się – obecnie jest ich 27, ale liczba gwiazdek pozostała taka sama. Dzieci układają gwiazdki na kartonie w taki sam sposób, jak są one ułożone na fladze UE.

Gwiazdki.pdf

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 5.

Pomoce: nagranie hymnu Unii Europejskiej, napis Syriusz, zdjęcia Syriusza Unii Europejskiej.

Rodzic wyjaśnia, że UE ma również swój hymn. Muzykę napisał bardzo znany niemiecki kompozytor Lu­dwig van Beethoven. Włącza dziecku nagranie z hymnem UE. Dziecko opisuje nastrój utworu.

https://www.youtube.com/watch?v=PuCznLq1QlA

 

Rodzic in­formuje, że Unia Europejska ma również swoją maskotkę – stonogę. Pokazuje kartonik z napisem Syriusz. Dziecko odczytuje imię maskotki (6-latki). Została ona stworzona dla najmłodszych obywateli UE, czyli dla dzieci. Pokazuje dziecku zdjęcie. Dziecko opisuje Syriusza. Wskazuje na cechy, po których można poznać, że Syriusz przedstawiony na zdjęciu jest symbolem UE.

 

 

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 6.

Wykonanie zadań w Kartach pracy.

5-latki	6-latki
Karta pracy, cz. 5, nr 27	Karta pracy, cz. 5, nr 27
Dzieci: – czytają z R. nazwy wybranych państw Unii Eu­ropejskiej, – układają nazwy państw z rozsypanki literowej według wzoru zamieszczonego w karcie pracy pod zdjęciami, – słuchają o znanych miejscach w tych państwach, – rysują szlaczek po śladzie, a potem – samo­dzielnie.	Dzieci: – rozwiązują krzyżówkę, odszukują wśród nakle­jek litery tworzące nazwy obrazków, naklejają je w odpowiednich polach, odczytują hasło, – słuchają o znanych miejscach w tych państwach, – czytają tekst umieszczony pod krzyżówką, – rysują szlaczki po śladach, a potem – samo­dzielnie.

 

Karty pracy, cz. 5. 5-latki.pdf
Karty pracy, cz. 5. 6-latki.pdf

 

*****************************************************************************************************************************************************

ZADANIE 7.

Gry i zabawy logopedyczne dla dzieci:

https://www.mimowa.pl/